Passer rapidement de l’idée à l’usage pédagogique concret
Des ateliers courts, guidés et opérationnels pour aider les enseignants à tester l’IA sur leurs propres situations : préparation de cours, activités, consignes, feedbacks, évaluations et accompagnement des étudiants.
Des ateliers conçus pour produire, tester et repartir avec du concret
Chaque atelier privilégie la manipulation, l’échange entre pairs et l’application directe aux disciplines des participants. L’objectif est de construire des usages raisonnés, utiles et transférables.
Préparer un cours
Structurer un plan, générer des exemples, produire des supports et adapter le niveau de difficulté.
Créer des activités
Imaginer des exercices, études de cas, jeux de rôle, simulations ou mises en situation.
Formuler des consignes
Clarifier les attendus, expliciter les critères et rendre les travaux plus robustes face aux usages IA.
Produire des feedbacks
Construire des retours guidés, des grilles et des aides à l’amélioration des productions étudiantes.
Formats d’atelier
Les ateliers peuvent être organisés seuls ou intégrés dans un parcours plus large de formation et d’accompagnement.
Atelier découverte
Comprendre les possibilités, limites et premiers usages de l’IA générative en pédagogie.
Atelier cas d’usage
Travailler sur un besoin précis : évaluation, activité, feedback, ressource ou accompagnement.
Atelier production
Repartir avec un livrable : séquence, consigne, grille, activité ou prototype d’usage.
Déroulé type
Un atelier efficace alterne cadrage, démonstration, manipulation et mise en commun.
Cadrer
Poser les objectifs, limites et règles d’usage responsables.
Démontrer
Montrer des exemples réalistes et transférables.
Manipuler
Tester les outils sur des situations pédagogiques concrètes.
Capitaliser
Partager les productions, méthodes et points de vigilance.
Pour quels publics ?
Enseignants et formateurs
- Explorer des usages concrets dans leur discipline.
- Adapter des activités existantes.
- Construire des consignes plus explicites.
Équipes pédagogiques
- Aligner les pratiques autour d’une approche commune.
- Identifier les cas d’usage prioritaires.
- Produire des ressources mutualisables.
Organiser un atelier pratique IA
Nous pouvons construire un atelier à partir de vos besoins : discipline, niveau, type d’évaluation, publics, contraintes institutionnelles et niveau d’acculturation des participants.
Préparer un atelier